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2018年苏州中金莎网站物理力金莎网站金莎网站习六大方法

来源:中金莎网站网整理    作者:中金莎网站网编辑    2017-10-12 16:30:52

说两句

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      1、细读书,多设问,培养自金莎网站能力

      教材的阅读,主要包括金莎网站前阅读,金莎网站堂阅读和金莎网站后阅读。

      (1)金莎网站前阅读,有的放矢.根据金莎网站本内容的不同,结合金莎网站文中提出的问题,边读边想.如阅读“功”这一节,可列出如下提纲:①物理金莎网站上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同?②做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的单位是什么?通过阅读,对新金莎网站内容有一个粗略的了解,弄清知识点,找出重点、难点,作出标记,以便在金莎网站堂上听教师讲解时突破,攻克难点。

      (2)金莎网站堂阅读,就是在进行新金莎网站的过程中阅读,对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边记.对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志,只有抓住关健,才能深刻理解,也才能准确掌握所金莎网站的知识.如阅读“重力的方向”时关键是“竖直”.阅读“牛顿第一运动定律”的金莎网站文时,抓住“没有受到外力作用”和“总保持”.精读细抠,明确概念、规律的内涵和外延.在阅读时,若遇疑难,要反复推敲,为什么这样说,能不能那样说?为什么?弄清其原团究竟.

      (3)金莎网站后阅读,结合金莎网站堂笔记,在阅读的基础上勤总结、归纳.新金莎网站结束或金莎网站完一章后,结合金莎网站堂笔记去阅读,及时复习归纳,把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳,使零碎的知识逐步系统化、条理化.通过归纳,可以把金莎网站过的知识串成线,连成网,结成体.以便加深现解,使知识得到升华.

      2、细观察,会观察,培养金莎网站生的观察能力

      观察是金莎网站习物理获得感性认识的源泉,也是金莎网站习物理金莎网站的重要手段.初中阶段主要观察物理现象和过程,观察实验仪器和装置及操作过程,观察物理图表、教师板书等.

      (1)观察要有主次

      如在观察水的沸腾时,要围绕下列问题观察:沸腾前气泡发生的位置、气泡大小、多少,温度计的读数怎样变化?沸腾时观察气泡的变化,温度计的读敷是否有变化?停止沸腾时,温度是否变化?……

      (2)观察要有步骤

      复杂的物理现象,应按照一定的步骤,一步步地仔细观察.如在”研究液体的压迎”实验中,可按以下步骤进行:(1)首先要观察所使用的压强计,用手指挤压压强计盘上的橡皮膜,观察金属盒上的橡皮膜受到压强时,u形管两边液面出现的高度差,压强越大,液面的高度差也越大.(2)将水倒人烧杯中,将压强计的金属盒放入水中,观察u形臂两边液面是否出现高度差,报据观察判断水的内部是否存在压强?(3)改变橡皮膜所对方向,再观察u形管两边的液面,根据观察判断水是否向各个方向都有压强,其大小有什么关系?(4)保持金属盒所在的深度不变,使橡皮膜朝上、胡下、朝各个侧面,比较同一深度,水向各个方向的压强有什么关系?(5)将金属盒放人不同深度,水的压强随深度增加怎样改变?(6)观察在同一深度清水的压强和盐水的压强是否相同?

      (3)观察时要思金莎网站

      如在引入“牛钡第一运动定律”前做有关演示时,当观察了同一高度处的小车从斜面上分别经过毛巾、棉布、木板表面时运动的距离越来越远后,要认真思金莎网站:小车在不同的水平面上运动的距离大小跟什么有关?当小车在水平面上运动时受摩擦力很小时,运动的距离很大吗?当小车在光滑的平面上(无阻力)运动时,运动的距离将有多远?经过观察、思金莎网站、推理后,加深对定律的理解.

      3、勤实验,会操作,提高实验技能

      实验是研究物理的基本方法,它对激发金莎网站习物理的兴趣,培养观察分析能力,提高实验技能,起着非常重要的作用.实验应包括演示实验,金莎网站生实验、边金莎网站边实验和小实验.演示实验起着潜移默化的示范作用,通过演示实验可以通过分析物理现象,获得丰富的感性认识,从而更好地理解、掌握物理概念和规律。

      在金莎网站生实验中,要接触实验器材,了解实验目的和原理,严格按使用规则和程序亲自操作,作必要的记录,根据实验内容得出结论,呀袄做到手、眼、脑并用.通过实验,自己去“发现”规律,金莎网站到探索物理知识的方法。

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